Entender un texto autónomamente, sin acudir a la historia del autor, sus circunstancias y sus obsesiones sería ir en contra del propio ideario del español que ustedes se encuentran leyendo. Por eso, les dejé en la discusión del artículo anterior una pregunta que decía:
- ¿Cuál es el elemento que determina la actividad humana, el vivir, para este filósofo?
En este artículo les proporciono otro texto (famoso, como el anterior) de este autor, para que vayan complementando su visión y nos podamos acercar a su propuesta. Se trata de “Creer y pensar”, primer capítulo de su obra “Ideas y Creencias”.
Hasta el viernes 4 no les dejaré tareas al respecto (nada más que leerlo), esperando que completen el trabajo con el texto anterior. Recuerden que siempre pueden agregar un nuevo artículo ustedes. Saludos…
Que verguenza.. Tras leer, detenidamente y dos veces, el texto, me di cuenta de la atrozidad escrita antes.
Primero, antes de contextualizarme con el Autor (es decir, leer el segundo texto) quiero poner una nueva visión del texto (de parte mia).
Si bien fue bastante carnívora la pregunta, creo que se puede llegar a una conclusión al respecto de la tésis del texto. Para eso, desarrollé las ideas de cada párrafo (mi idea inicial y posteada) para ásí hilar todas las ideas y concluir en la más general de todas.
Entonces, pude observar que el texto va dejando la tésis para el final. Partiendo de lo más íntimo del ser (“vida humana”: muerte como única seguridad -> Apego a subsistir -> Afán de ser -> realidad), hasta la gran corriente de la historia y sus estudios (Realidad colectiva-> cultura-> generaciones). Todo esto enfocado a dos principios que postula el autor:
1-El hombre crea mundos (universos natos, horizontes, convicciones, o diferentes formas como le llama el autor).
2-Todo cambio en el mundo, nos cambia la forma de vida o vida en si. No nuestra esencia.
Y con estos postulados, se llega a lo que entiendo, ahora, como la tésis del texto. Pero primero, quiero aclarar, que en el texto, se va desarrollando, claramente, una idea, pero se deja mucho sin aclarar y sin fijar un márgen de discusión, por lo que, en lo personal, considero que el texto posee varias ideas centrales y tésis aceptadas de antemano por el autor que formulan una nueva, pero ni una de estas está considerada como rebatible por él, si no que habla con total seguridad (parte de la arrogancia del autor supongo).
Eeeeeentonces:
Creo que la Tésis del texto es la´s generaciones como motores del mundo, como un colectivo que nos guía a entender el mundo en un momento determinado. Ésto junto con los otros dos postulados se complementan en una fórmula inteligente para el estudio de la historia.
Bueno, en fin, eso es lo que me parece que podría ser la idea a la que deseó llegar tal español.
Me despido.. ojalá trabajemos más y mejor!
!!!CURIOSO¡¡¡
(sacado del texto en un contexto donde el autor habla de generaciones perdidas, muy cómico)
“Y hay generaciones cuyo destino consiste en romper aislamientos de un pueblo y llevarlo a convivir espiritualmente con otros, integrándolo así en una unidad mucho más amplia, metiéndolo, por decirlo así, de su historia retraída, particular y casera, en el ámbito gigantesco de la historia universal”
JAJAJAJAJA!! buuueeena poh conquistador!! jua jua! Que pena me dió leer eso en el texto!! estaría espectacular para citarlo en clases de lenguaje con la visión europea de Latinoamérica.. Jajajaja.
Espero que les haya gustado tanto como a mi. XD
comentario por megaoink — Marzo 30, 2008 @ 1:34 pm
Notable la cita “curiosa”. Guárdala para tu ensayo de lenguaje
comentario por Natalia — Marzo 30, 2008 @ 2:11 pm
Hola.. y qué se vien ahora tía?? la parte 2.0 de ortega?… seguramente debe estar relacionada con el segundo texto que leímos. No¿?… es necesario que nos des instrucciones??
comentario por soberano69 — Abril 7, 2008 @ 9:20 pm
En este texto, se puede entender, dese un principio, una idea clara resumida en la primera frase del texto.
Se puede hablar de dos construcciónes posibles.
La individual: Que vendrían a ser nuestras vivencias, nuestras ideas. Con el tiempo y según la realidad que tengamos, nos iremos formando ideas y una construcción de mundo acorde a nuestro vivir.
La “base”: Que sería la realidad construida por el entorno, contexto, mundo, personas y sociedad. Aquí y en base a esto se formularán las ideas individuales.
Todo cambio en “la Base” nos podría destruir la parte Individual, ya que ésta es nuestro sustento para el día a día.
Dos ejemplos buenos que salieron bastante bien en una discusión:
-Si hablamos de un chico de clase alta, que vive en un condominio, sin problemas más allá de que papá no lo deje salir más tarde de las 12; tendrá consigo ideas individuales acordes a esa realidad o base que se irá creando. Entonces, qué pasa cuando le decimos que hay niños en áfrica que mueren de hambre? Lo más probable es que no lo sepa y lo niege, ya que no forma parte de su base formada. La otra opción es que lo entienda y se reformule muchas ideas Individuales que tenía ya por el momento.
Si estoy parado sobre un bloque de piedra, y este desaparece, Qué ocurre? La primera es pensar en la locura, ya que doy por entendido que si me ocurre algo así, estoy poco acorde con la realidad y el hecho de que desaparesca el bloque en el que estoy parado. La otra opción es que reformlule mi base y realidad, y por ende mis ideas Individuales, para aceptar este nuevo hecho de que los bloques pueden desaparecer.
Rapidín hice todo esto.. que tengo que estudiar mucho
.
¿Quién es nuestro nuevo integrante?
comentario por MegaOink — Abril 7, 2008 @ 9:28 pm
Rodrigo: puedes revisar esto y postearlo nuevamente en la entrada nueva?
Gracias.
Y… no tenemos nuevo integrante… solo le estaba enseñando a usar el blog a la Raye XD!
comentario por Natalia — Abril 11, 2008 @ 9:43 pm